1H_3-2-2 三角形の面積
ワークシートの最後に解答がついています。
《注意》 ワークシートの数式が正しく表示されない場合は、数式フォントをインストールしてください。
2014年12月18日
2014年12月12日
2014年12月11日
2014年12月5日
2014年11月17日
11月22日(土)の宿題と連絡
1.数学の宿題
2.連絡事項
- ワークブック P.92~P.93
2.連絡事項
- ワークブックを今月まだ堤出していない生徒は、なるべく早く堤出してください。
- 11月29日は補習校はお休みです。
2014年11月14日
2014年11月6日
2014年11月5日
2014年11月4日
2014年10月30日
2014年10月29日
2014年10月20日
2014年10月17日
2014年10月16日
2014年10月10日
2014年10月9日
2014年10月1日
2014年9月30日
2014年9月25日
2014年9月18日
2014年9月11日
2014年9月10日
2014年9月9日
2014年8月23日
2014年6月30日
前期期末テストの範囲
1.第1章 教科書P.39~P.43
2.第2章 教科書P.66~P.94
- 第3節 1次不等式(連立不等式、絶対値を含む方程式・不等式)
2.第2章 教科書P.66~P.94
- 第1節 2次関数のグラフ
- 第2節 2次関数の値の変化
2014年6月29日
夏休みの宿題と連絡
1.夏休みの宿題(高等部1年数学科)
2.連絡事項
- ワークブック P.29~P.31とP.46~P.65
2.連絡事項
- 夏休み明け最初の授業日(8月30日)がワークブックとプリントフォルダーの提出日です。
2014年6月28日
2014年6月24日
2014年6月23日
2014年6月21日
2014年6月20日
2014年6月19日
2014年6月17日
2014年6月15日
2014年6月14日
2014年6月13日
2014年6月11日
2014年5月31日
2014年5月25日
2014年5月24日
2014年5月23日
2014年5月17日
2014年5月11日
2014年5月10日
2014年5月5日
2014年5月4日
2014年5月3日
2014年4月26日
2014年4月25日
2014年4月24日
2014年4月23日
2014年4月19日
2014年4月17日
2014年4月16日
2014年4月13日
2014年4月10日
2014年4月6日
教科書の購入
事務局からの連絡のとおり、「数I」の教科書は4月12日に補習校で配布します。
ただし、4月5日に教科書を購入しなかった生徒は、直接紀伊國屋に行って購入していただくことになります。その場合も、「数I」の教科書は12日に補習校でお渡しします。
ただし、4月5日に教科書を購入しなかった生徒は、直接紀伊國屋に行って購入していただくことになります。その場合も、「数I」の教科書は12日に補習校でお渡しします。
2014年4月4日
数学の教科書
数学Iの教科書が日本でまだ刷り上がっていないので、4月5日(土)には間に合わないという連絡が事務局よりありました。そこで、以下のような対応となります。
- 4月5日に「数I」の教科書なしのセットで販売します。価格は「数I」の分を含んだ全額です。
- 4月12日に学校で生徒の皆さんに配布します。
2014年4月3日
2014年4月2日
2014年4月1日
学習指導計画
平成26年度 サンフランシスコ日本語補習校 サンノゼ中高部
高等部1年数学科 学習指導計画
1.教科の概要
中学2年数学: 新編数学I(数研出版)
時間数: 週2時間(年間79時間)
2.評価の観点と評価方法
(1) 関心・意欲 --- 30%
各分野における考え方に関心を持ち、意欲的に課題に取り組むとともに、身近な事象の考察に活用しようとしている。(評価方法:授業参加、課題の提出、リーダーシップ)
(2)見方・考え方 --- 10%
各分野における事象を数学的にとらえ論理的に考えるとともに、思考の過程を振り返り、多面的・発展的に考えている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
(3)表現・処理 --- 40%
各分野における事象の計算方法やグラフなどの表現、推論の方法を身に付け、的確に問題を解決できている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
(4)知識・理解 --- 20%
各分野における基本的概念・原理・法則・用語・記号を理解し、基礎的な知識を身に付けている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
3.授業の受け方
① 目標を持って授業に臨むこと。
② 授業規律を守り、お互いの学習を尊重すること。
③ 授業に積極的に参加し、分からないことはその場で解決しようとすること。
【授業日以外の質問はメールで受けます】
4.数学科ウェブサイト
ワークシート等の数学科の配布物がダウンロードできます。
高等部1年数学科 学習指導計画
1.教科の概要
中学2年数学: 新編数学I(数研出版)
時間数: 週2時間(年間79時間)
2.評価の観点と評価方法
(1) 関心・意欲 --- 30%
各分野における考え方に関心を持ち、意欲的に課題に取り組むとともに、身近な事象の考察に活用しようとしている。(評価方法:授業参加、課題の提出、リーダーシップ)
(2)見方・考え方 --- 10%
各分野における事象を数学的にとらえ論理的に考えるとともに、思考の過程を振り返り、多面的・発展的に考えている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
(3)表現・処理 --- 40%
各分野における事象の計算方法やグラフなどの表現、推論の方法を身に付け、的確に問題を解決できている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
(4)知識・理解 --- 20%
各分野における基本的概念・原理・法則・用語・記号を理解し、基礎的な知識を身に付けている。(評価方法:定期テスト、小テスト、授業参加)
3.授業の受け方
① 目標を持って授業に臨むこと。
② 授業規律を守り、お互いの学習を尊重すること。
③ 授業に積極的に参加し、分からないことはその場で解決しようとすること。
【授業日以外の質問はメールで受けます】
4.数学科ウェブサイト
ワークシート等の数学科の配布物がダウンロードできます。
2014年3月27日
2014年3月21日
2014年3月20日
2014年3月19日
保護者へのご連絡(3) 「送迎時の注意事項」
- 駐車場内は一方通行です。
- ダブルパーキングは、係の指示がある場合を除き禁止です。
- クラクションは鳴らさないでください。
- 駐車場入り口、または出口での乗車は禁止です。
- 住宅側での乗降及び駐車は禁止です。
- 保護者駐車場当番(黄色とオレンジのベスト着用)の指示に従ってください。
2014年3月18日
保護者へのご連絡(2) 「配布物の受け取り」
欠席・早退時の配布物の受け取り方法についてご連絡します。
- 次週に本人が受け取る。
- 他の生徒に受け取ってもらう。(代わりに受け取る生徒が、欠席・早退の生徒の学級に行って受け取る)
- 保護者が、帰りの学活後に教室前で受け取る。
- 郵送で受け取る。(事前に封筒と切手の提出がある場合のみ)
2014年3月17日
保護者へのご連絡(1) 「欠席・遅刻・早退届」
欠席・遅刻・早退届は、必ず提出してください。また、それとは別に木曜日までに担任にメール でご連絡ください。
授業日の朝の緊急届け出は、サンノゼ中高部【 事務:(408) 806-4011 】に電話でご連絡ください。朝8時からの受付となります。(電話連絡の場合も、後日届け出用紙の提出が必要です)
授業日の朝の緊急届け出は、サンノゼ中高部【 事務:(408) 806-4011 】に電話でご連絡ください。朝8時からの受付となります。(電話連絡の場合も、後日届け出用紙の提出が必要です)
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